Škola byla založena 7. října 1921 jako Státní odborná škola pro zpracování dřeva. Po dobu své existence několikrát změnila název, její zaměření však zůstávalo vždy v zásadě stejné. Jde o školu uměleckoprůmyslovou, zabývající se oblastí interiéru a užitého umění.

Škola postupně sdružovala různé studijní obory, z nichž některé byly časem přejmenovány, některé zanikly a jiné byly zřízeny. Teprve v šedesátých letech se skladba oborů školy ustálila a od těch dob trvá podnes již bez významných změn.

V nynější době má Střední uměleckoprůmyslová škola sedm uměleckých oborů:

• Design nábytku
• Propagační grafika
• Scénická technika
• Tvarování dřeva a řezbářství
• Tvorba hraček a dekorativních předmětů
• Užitá malba
• Výstavnictví

K nim se řadí jeden technický obor – Nábytkářství.

Jistou zvláštností školy je, že sdružuje studijní obory, které jsou svou technickou povahou dosti rozdílné, svou působností směřují všechny do sféry jediné. Záměrem zakladatelů bylo postihnout oblast tvorby interiéru v celé šíři po vzoru výmarského Bauhausu, z jehož programu převzala škola to podstatné – sepětí řemesla s uměním. Těmto tradicím se snažíme zůstat věrni i dnes.

Součástí školy je od roku 1996 Vyšší odborná škola uměleckoprůmyslová s obory Design herních předmětů, Malba a přidružené techniky a Řezbářství a restaurování dřeva. V roce 2006 byl otevřen další obor VOŠ, Interiérová tvorba.

Studium připravuje žáky na tvůrčí činnost v oblasti užitého umění, kde je kladen důraz na dokonalé zvládání uměleckého řemesla. Absolventi se jako vysoce kvalifikovaní odborníci v podnicích a realizačních týmech zabývajících se uměleckořemeslnou výrobou či restaurátorstvím, nebo designem a propagací. Nejlepší studenti pokračují ve studiu na vysokých školách.

Základní koncepce a program školy vycházejí z názoru, že není kvalitního umění, bez kvalitního řemesla. Umění, jež není zvládnuto po stránce řemeslné, bývá historií rozpoznáno jako neumění. Není důvod domnívat se, že právě dnešní doba na tom něco změní. V projevech civilizace však nelze přehlížet názory směřující ke zpochybnění těchto hodnot.

Proto cítíme jako naši základní povinnost bránit umění před neuměním a kvalitní řemeslo před diletantismem. Oblast výuky, která vytváří předpoklady pro budoucí uměleckou tvorbu, a oblast této tvorby samotné je třeba rozlišovat. Je nepochybné, že i když se tyto sféry v naší práci dotýkají a překrývají, posláním školy je jednoznačně výuka.

V podstatě je cíl našeho snažení prostý – být dobrou školou. Za ideální budeme považovat stav, kdy škola nebude kulturní povědomí veřejnosti pouze vnímat a odrážet, ale v souladu s myšlenkou jejích zakladatelů také spoluutvářet.

Mgr. Pavel Kovářík

ředitel školy

Další informace o škole

Každoročně je pořádán týdenní plenér doma i v zahraničí, žáci mohou využívat školní bazén, v budově školy je možnost občerstvení v bufetu.

Škola je zapojena do zahraničních projektů Leonardo da Vinci a Socrates. S Francií, Německem a Švédskem se účastní mnoha výstav a akcí doma i v zahraničí.

Škola nemá vlastní internát, ale přijatí žáci jsou vždy ubytováni v jiných internátech. Při přijetí žáka obdrží rodiče seznam adres a ubytování si vyřizují sami. Obědy jsou zajištěny v blízké základní škole.